MATEMÀTIQUES 5 DE JUNY

Escrita per -
Bon dia nines i nins de 4t!!!

Avui us heu de llegir la teoria sobre eixos de simetria i després fer el formulari!!






Comentaris

  1. Unknown5 de juny del 2020, a les 8:40

    Hola marilen me posa,que el nom te que se un numero I si o deix axis no en deixa acabaro

    ResponElimina
  2. Unknown5 de juny del 2020, a les 8:56

    Hola Marilen al formulari em diu que al nom tenc que posar números o podràs mirar per favor. JORGE

    ResponElimina
  3. Unknown5 de juny del 2020, a les 9:11

    Marilen puc posar el numero de llista

    ResponElimina
  4. Aina Coll Alorda5 de juny del 2020, a les 9:48

    Hola Marilén, en el formulari quan pos el nom hem diu que ha de ser un nombre.
    Grácies.

    ResponElimina
  5. Unknown5 de juny del 2020, a les 10:02

    Bon dia som n'Alex no puc enviar questionari per que diu possar numero a on havien de possar nom i llinatges gracies

    ResponElimina
  6. Espe Salas5 de juny del 2020, a les 11:26

    Hola classe!!!! crec que ja està arreglat perquè m'he enviat el formilari i l'he fet sense problemes, posant el meu nom.

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

CONTE: ELS MÚSICS DE BREMEN

Escrita per -
Imatge
Iniciam el conte " Dels Músics de Bremen " .  Amb aquesta història volem treballar diferents aspectes  que us anirem redactant en aquesta nova entrada.  Des de el plaer per la lectura i les històries fantàstiques, el treball de diferents continguts com: el volum, l'ombra, les onomatopeies, els valors de l'amistat... Tot un recull d'activitats que de manera globalitzada ens ajudaran a treballar molts d'aspectes. Introducció al conte. Per introduir el tema ho farem de la següent manera. Primer de tot partirem dels coneixements previs que tenen els nins sobre la paraula " Bremen". Farem una primera ronda de possibles respostes. A partir de les seves idees anirem donant respostes o altres idees per anar concretant de què es tracta. Després de raonar i veure que Bremen és una ciutat d'Alemanya. Conèixer la seva localització al mapa del món i visualitzar algunes fotografies sobre la ciutat, introduïm un nou co...
Més informació

EL TREBALL COOPERATIU

Escrita per -
Imatge
EL TREBALL COOPERATIU ÉS UNA EINA D'APRENENTATGE EN LA QUAL ELS ALUMNES S'ORGANITZEN EN PETITS GRUPS PER TREBALLAR JUNTS AMB LA INTENCIÓ D'ACONSEGUIR METES I OBJECTIUS COMUNS.  A  CLASSES MOLT NOMBROSES VA MOLT BÉ. EN ELS NOSTRES CASOS PER ORGANITZACIÓ ENS VA IDEAL!.  AIXÍ QUE ... DESPRÉS DE PASSAR L'ESTIU, DE COMENÇAR UN NOU CURS, DE TENIR NOUS COMPANYS. DE SER GRUPS FORMATS PER 30 MEMBRES, JA ÉS HORA DE COMENÇAR A RETOMAR EL TREBALL COOPERATIU.   ENCARA QUE A LA NOSTRA ETAPA D'INFANTIL JA VAREN FER I TREBALLAR MOLT EN TREBALL COOPERATIU ANAM A FER MEMÒRIA DE QUINES COSES TREBALLAM, COM S'ORGANITZA, QUINS CÀRRECS HI HA, QUINES COSES MILLOR NO FER.... PER XERRAR DEL TEMA HO FAREM MITJANÇANT UNA DINÀMICA  " LA DINÀMICA DE LA TERANYINA" UNA VEGADA EXPOSATS ELS NOSTRES RECORDS  ANAM A PREPARAR ELS NOUS EQUIPS DE TREBALL COOPERATIU. A L'AULA, PER PODER ANOMENAR ELS EQUIPS DE TREBALL COOPERATIU, PRIMER HEM DE DECIDI...
Més informació