FILOSOFIA 3/18

Escrita per -
Resultat d'imatges de CUADRO LA PLAZA ROJAFILOSOFIA AMB EL QUADRE: 
MOSCÚ  
"PLAZA ROJA"

VASILI KANDISKY





TREBALLAM LA NOSTRA CIUTAT: INCA
QUÈ HI HA? ON ÉS? QUIN EDIFICIS TENIM, QUINES CASES?, PARQUES?, ESCOLES? AJUNTAMENT?...
DIBUIXAM LA NOSTRA CIUTAT I TRIAM UN ESLOGAN
INCA, LA MÉS COLORIDA
https://goo.gl/photos/3xthdb3c3zkan22j9
 
1er A CLASSE DELS VALENTS
 
DESTAPAM EL QUADRE EN 4 VEGADES 
ELS INFANTS VAN IMAGINANT QUE POT SER? QUÈ HI HA? QUÈ ÉS?
FINS QUE VEIM QUE ÉS UNA CIUTAT I COMPARAM AQUESTA AMB LA NOSTRA.
ON VIVIM?
ASSENYALAM ALS PLANOL D'INCA EL CARRER ON VIVIM I AFERRAM UN GOMET ON ÉS LA NOSTRA CASA

1er B CLASSE DELS GUERRERS




                    FILOSOFIA A PARTIR DE LA FÀULA:
"EL LLEÓ I EL RATOLÍ"

Resultat d'imatges de el lleó i el ratolíA LES FOTOS PODREU VEURE LES DIFERENTS ACTIVITATS REALITZADES PER TREBALLAR EL CONTE DEL LLEÓ I EL RATOLÍ.



Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

CONTE: ELS MÚSICS DE BREMEN

Escrita per -
Imatge
Iniciam el conte " Dels Músics de Bremen " .  Amb aquesta història volem treballar diferents aspectes  que us anirem redactant en aquesta nova entrada.  Des de el plaer per la lectura i les històries fantàstiques, el treball de diferents continguts com: el volum, l'ombra, les onomatopeies, els valors de l'amistat... Tot un recull d'activitats que de manera globalitzada ens ajudaran a treballar molts d'aspectes. Introducció al conte. Per introduir el tema ho farem de la següent manera. Primer de tot partirem dels coneixements previs que tenen els nins sobre la paraula " Bremen". Farem una primera ronda de possibles respostes. A partir de les seves idees anirem donant respostes o altres idees per anar concretant de què es tracta. Després de raonar i veure que Bremen és una ciutat d'Alemanya. Conèixer la seva localització al mapa del món i visualitzar algunes fotografies sobre la ciutat, introduïm un nou conte d'ombres, "
Més informació