TASQUES PER LA SETMANA DEL 16 AL 20 DE MARÇ
Benvolgudes famílies, vos adjuntam les tasques que els vostres infants hauran d'anar fent durant la setmana vinent a ca vostra. Teniu l'horari setmanal i els continguts que hauran de treballar. Recomanam mantenir uns hàbits de feina amb un horari i pautes diaries.
2. Acabar la portada dels romans (mosaic). Els infants que no la tenguin poden fer una portada com vulguin però sobre el tema. Sabem que ara no podem sortir a comprar cartolines o paper xarol.
2. Estudiar taules de multiplicar. Si cercau per internet hi ha moltes pàgines amb jocs per gaudir mentre que n’apreneu.
3. Realitzar al quadern el següent càlcul:
a) 3.789 + 2.504 b) 8.023 – 6.549 c) 3.420 X 8 d) 983 X 94
4. Escriu de 4 maneres diferents la quantitat del mig. Copia l’exemple i fes les altres.
Enllaç a la cançó: Bon dia Karaoke
2. Copia el dictat i subratlla les paraules amb j i amb g. Després, fes dues columnes (j i g)
Un dia la mare li va demanar a la Júlia que l’ajudés a fer neteja, i la Júlia va agafar un pedaç groc i es va posar a treure la pols d’una estranya gerra que els pares havien dut del Japó. De sobte, un geni va sorgir de dins de la gerra quan la Júlia la fregava. Es va fer molt gran i li va dir que era un geni poderós que estava presoner i que ella el podia ajudar a desfer el misteriós encanteri. Si ho feia, li donaria poders màgics.
3. Llegeix 2 capítols d’un llibre.
- Anglès: Fitxa de revisió gramàtica tema 4
- Art: Draw a squirrel
2. Acabar la portada dels romans (mosaic). Els infants que no la tenguin poden fer una portada com vulguin però sobre el tema. Sabem que ara no podem sortir a comprar cartolines o paper xarol.
2. Estudiar taules de multiplicar. Si cercau per internet hi ha moltes pàgines amb jocs per gaudir mentre que n’apreneu.
3. Realitzar al quadern el següent càlcul:
a) 3.789 + 2.504 b) 8.023 – 6.549 c) 3.420 X 8 d) 983 X 94
4. Escriu de 4 maneres diferents la quantitat del mig. Copia l’exemple i fes les altres.
Enllaç a la cançó: Bon dia Karaoke
2. Copia el dictat i subratlla les paraules amb j i amb g. Després, fes dues columnes (j i g)
Un dia la mare li va demanar a la Júlia que l’ajudés a fer neteja, i la Júlia va agafar un pedaç groc i es va posar a treure la pols d’una estranya gerra que els pares havien dut del Japó. De sobte, un geni va sorgir de dins de la gerra quan la Júlia la fregava. Es va fer molt gran i li va dir que era un geni poderós que estava presoner i que ella el podia ajudar a desfer el misteriós encanteri. Si ho feia, li donaria poders màgics.
3. Llegeix 2 capítols d’un llibre.
- Anglès: Fitxa de revisió gramàtica tema 4
- Art: Draw a squirrel
Hola,
ResponEliminaGràcies per la feina, estaria bé que ho penjassiu en pdf per a la gent que té problemes per imprimir-ho.
Salutacions,
teniu que publicar el de dia 21
ResponElimina